Rutgers heeft Civitas Christiana, en het bijbehorende platform Gezin in Gevaar, gedagvaard wegens het verspreiden van onjuiste en lasterlijke informatie over haar lesmaterialen rond relationele en seksuele vorming. De juridische stap volgt op een jarenlange campagne waarbij Rutgers beschuldigd wordt van onder meer “seksualisering van kinderen”. Voor Fondsen.org licht Rutgers haar beweegredenen toe en gaat zij in op het bredere maatschappelijke debat over seksuele voorlichting.
Waarom stapt Rutgers juist nu naar de rechter?
“Wij nemen deze juridische stappen omdat we ouders en leerkrachten willen ondersteunen en desinformatie tegen willen gaan,” stelt Rutgers. “Ouders en leerkrachten proberen kinderen zo goed mogelijk te begeleiden in hun ontwikkeling. Met leugens, laster en desinformatie staat deze extreem-conservatieve stichting de veilige, gezonde en gelukkige ontwikkeling van kinderen en jongeren in de weg. Iedereen heeft eigen perspectieven en normen en waarden, dat is een groot goed in een vrije democratie. Maar bij leugens en laster trekken we een grens.”
Waarom is relationele en seksuele vorming volgens Rutgers belangrijk?
Op de vraag waarom seksuele vorming op jonge leeftijd nodig is, antwoordt Rutgers:
“Ouders en scholen willen een veilige en gezonde omgeving waarin kinderen kunnen opgroeien. Relaties, seksualiteit en weerbaarheid op jonge leeftijd bespreekbaar maken, helpt kinderen om te kunnen inzien wat wel en niet oké is. Als dit niet besproken wordt, is het moeilijker voor kinderen om grenzen aan te geven en te begrijpen wat voor informatie privé is. Kinderen die relationele en seksuele voorlichting krijgen, zijn weerbaarder tegen seksueel grensoverschrijdend gedrag.”
Volgens Rutgers is seksuele vorming “geen eenmalig gesprek, maar een gedeelde verantwoordelijkheid van school en thuis.”
Is er ruimte voor verschillende visies op seksualiteit?
In reactie op de vraag hoe Rutgers omgaat met verschillende normen en waarden in de samenleving, stelt de organisatie:
“Heeft een ouder bewust gekozen voor een school met een bepaalde identiteit, bijvoorbeeld openbaar, islamitisch of gereformeerd? Dan mag je verwachten dat de seksuele voorlichting daar ook bij past. Opvattingen, normen en waarden over seksualiteit en seksueel gedrag worden namelijk sterk bepaald door cultuur en religie.”
Tegelijkertijd benadrukt Rutgers dat ieder kind recht heeft op betrouwbare informatie:
“Elke basisschool en middelbare school (onderbouw) is verplicht om relationele en seksuele voorlichting te geven, wat bijdraagt aan een gezonde en veilige ontwikkeling. Dit is vastgelegd in de kerndoelen. Scholen kunnen echter zelf kiezen hoe zij die vorming geven, passend bij de visie van de school.”
Hoe worden ouders betrokken?
“Wij vinden het belangrijk om naar elkaar te luisteren en met elkaar in gesprek te blijven,” aldus Rutgers. “Niet alleen over welke informatie juist en volledig is, maar ook over wat je belangrijk vindt en welke waarden daaronder liggen. Want die zijn voor iedereen anders.”
Rutgers wijst erop dat ouders met vragen of zorgen contact kunnen opnemen via seksueleopvoeding.info of seksuelevorming.nl.
Wat zijn volgens Rutgers de grootste misverstanden?
Op de vraag wat het grootste misverstand is over hun werk, antwoordt Rutgers:
“Tijdens de Week van de Lentekriebels leren kinderen dat hun lichaam van hen is. Ze ontwikkelen een positiever zelfbeeld, leren hun wensen en grenzen aangeven en deze bij anderen te herkennen en te respecteren. Kinderen die voorlichting hebben gekregen beginnen als ze volwassen zijn gemiddeld later aan seks en hebben fijnere ervaringen. Het grootste misverstand is dan ook dat kinderen die voorlichting krijgen vroeger seks hebben – dat is onjuist.”
Merkt Rutgers effect van de desinformatiecampagne?
Rutgers geeft aan dat het draagvlak onder ouders nog altijd groot is:
“Uit onderzoek blijkt dat 9 op de 10 ouders uitgesproken voorstander is van verplichte relationele en seksuele voorlichting. Toch zien we dat ouders zich soms zorgen maken. Soms op basis van dingen die ze online hebben gezien, maar soms ook vanuit eigen overtuiging, achtergrond of ervaring.”
De organisatie benadrukt het belang van dialoog tussen school en ouders:
“Ouder- of informatieavonden zijn een goed moment om hierover met elkaar in gesprek te gaan.”
Wat wil Rutgers bereiken met de rechtszaak?
Tot slot vroegen wij wat Rutgers hoopt dat de rechtszaak zal opleveren:
“We willen een streep trekken tegen desinformatie, om zo een hart onder de riem te steken van alle docenten en scholen die iedere dag keihard werken aan een gezonde, veilige en gelukkige toekomst voor hun leerlingen. In het kort geding hebben we Civitas gevraagd hun uitspraken te rectificeren.”
Bron: Rutgers.nl
Afbeelding: Eigendom van Rutgers.nl.
Wil je de voorlopige dagvaarding lezen? Kijk dan hier.
Wil je meer weten over de Week van de Lentekriebels? Kijk dan hier.